奇妙的想象，是幼儿智慧的翅膀，创意的玩法，是幼儿思维的火花。
科学教育作为龙华学前教育潜心研究的特色课程，在“学科整合”和“解决真实问题”的教育理念指引下，不断精练成“在生活中探究，在生活中创造”的学科理念。而这一理念如何融进孩子们线上学习的日子里呢？近日，本报记者带着这个疑问，探访了解龙华区幼儿园的科技启蒙教育情况。
探究式教育 启发孩子科学学习兴趣
龙华区教科院附属幼儿园（以下简称：附属幼儿园）为孩子打造科技手段支持下的学习环境，培养孩子们的操作能力、联想能力和实验思维等科学素养。
该园利用人工智能、儿童穿戴设备等技术丰富儿童学习方式，让技术助力学前教育的变革。“结合园本课程和信息技术资源丰富儿童的探究式学习，让孩子在幼儿园生活的点滴中亲近自然，敬畏生命的纯真；学会走进他人、成为一个‘温暖’的人；学会照顾自己，习得生活技能；做一个面向未来，有思想的花朵，是教科院幼教集团附属幼儿园课程核心目标。”该园首席技术官黄健峰介绍。
附属幼儿园是一所以探究式学习为特色的云智慧幼儿园，它致力于为孩子们提供一个富有创意和挑战的学习环境，让孩子们在探索、发现、创造中享受学习的乐趣。
附属幼儿园的孩子们会用延时摄影拍摄记录幼儿园里悄然变化的动植物以及其生态环境情况。在幼儿园里的玩水区，百香果身上的“包包”引起了孩子们的好奇心，老师就会带领孩子们用相机的延时拍摄功能拍摄，引导孩子们观察百香果的生长过程。在整个过程中，孩子们会发现瓜实蝇与竹蜂的存在，随后通过查阅资料，了解“包包”存在的原因。还有平时一靠近就会飞走的小鸟，以及要经过一个月才绽放的花苞，都能通过延时摄影拍摄成品呈现在孩子面前。孩子们惊叹道，原来大自然这么多姿多彩，延时摄影能看到平时发现不了的事物，感觉很神奇和有趣。
附属幼儿园的运输机器人也成了孩子们做义工的好帮手。不仅大的重的不知道路的物件运送可以借助机器人完成，孩子们还会对比自己搬运的时间和路线，提出各种改进的办法，再相互之间比一比谁送得更快更多。
黄健峰说:“附属幼儿园以图形化编程开展课程，它是一种有效的编程教学工具，能激发孩子们对编程的兴趣，帮助他们在实践中掌握编程的基本原理和方法。附属幼儿园将生活化课程开展活动中的经验认知抽象化设计出相关内容的编程游戏，既丰富孩子的主题学习方式，加强孩子对课程内容的兴趣和理解，还能培养孩子的逻辑思考能力。”
该园中二班黄绍然妈妈说：“有时候觉得我们家娃懂的比我还多，在幼儿园回来，经常说他学会了运用科技手段去解决问题，感觉他很有成就感，对科学技术学习兴趣浓厚，天天想着去创造去发明。”
无边界学习 引导“自主学习、自在探究”
幼儿在科技活动中可以玩什么？如何观察每一位幼儿玩得怎么样？如何能让幼儿玩得更好？龙华区新彩苑幼儿园为探究并解决这3个问题，开创了一套幼儿科学教育启蒙课程，让孩子们在浸润式的课程体验中培育“主动思考、享受探究、合作互助”的科学素养。
“我们不断打破学习空间的壁垒，让幼儿不仅能在科学区进行声、光、电、磁、力等科学探究，也可以在音乐区探究不同材质发出声音的高低、音质，还可以在文化区体验印染、印刷等传统科技，以及可以走进拥有信息化设备的视听室享受现代信息技术的沉浸体验，甚至在户外体能锻炼时采集运动数据并加以智能分析。”园长杜豪杰介绍，他们开创的无边界学习就是基于“自主学习、自在探究”的理念，构建富有科技特色的幼儿园教育生态，把幼儿培养成为具有科学视野、科学思维、科技精神的未来创造者。
据了解，该幼儿园由教师和幼儿一起开展的集体或小组探究活动，既重视教师的精心准备与支持引导，也强调幼儿的自主探究和主动学习。
在“纸是怎么来的”“风筝是怎么飞上天的”“谁的纸飞机飞得远”等项目中，幼儿可以细细体味传统科技的魅力。在“如何最快找到晨练场地”“沙池与流浪猫”等项目中，老师和幼儿加入了智能机器人、声波驱赶仪等现代科技解决方案，在探究过程中运用科学方法监测和记录信息与数据，幼儿再运用观察、比较、分类、归类、概括、分析、实验验证调查等多种科学探究方法解决问题，实现持续的深度学习。
新彩苑幼儿园还携手家庭进行科学探究，该园利用园内、社区和网络资源，打造“生活中的科技”资源库，帮助家长通过6项行动引导幼儿成为“科学小玩家”。完成1项亲子科学小制作、认识2位科学家、了解3项新技术、玩转4座博物馆、阅读5本科普书、探索6个项目活动……“新彩苑幼儿园已成功举办两次科技亲子游园会，在各类游戏、实验中体验科技与生活的巧妙结合，如‘气流小怪兽’‘向上爬的颜色’‘纸飞机飞得远’‘颜色大作战’‘泡泡变身’‘变废为宝’等科技体验活动。”杜豪杰说。
该园中一班刘泽瑞小朋友说，“在幼儿园各个地方我都能做不同的科学实验，爸爸妈妈经常被我的问题难倒，现在大家都叫我‘科学小王子’。”
大二班徐瑾瑜妈妈感叹：“新彩苑幼儿园的孩子太幸福了，从小接受科学启蒙教育，幼儿在玩中探索世界、在玩中发现生活中的科学问题、在玩中学会交往。”
从三尺讲台到一方屏幕，龙华幼儿园科学教育的智慧与探索一直没有停止。在老师、幼儿、家长三方的共同努力下，在班级群里持续掀起学习与探究的热潮。通过自主探究的云端教学，孩子们用科学实验解决生活中的实际问题，孩子们的创造能力得到了尊重与释放。
龙华新闻记者 张瑜/文 蔡维泽/图
