龙华中心小学党总支书记肖德明与孩子们在一起。
龙华中心小学开展足球特色课程。
龙华中心小学开展篮球特色课程。
龙华中心小学校园。
龙华中心小学校长李晓桃与学生遨游知识的海洋。
老师和学生在课堂上互动。
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1923年，曾任龙华乡乡长的黄德廷先生创办了龙华中心小学的前身——“黄氏私塾”，让附近村民免费入读，百年前便以身示范，践行“以德育人”。
今天，历经风雨、不改初心的龙华中心小学迎来了第一百个生日，从“敬教劝学，兴贤育才”，到“以人为本，和美育人”，龙华中心小学坚持立德树人，践行五育并举的理念，成为最早一批广东省一级学校、深圳市规模最大的公办小学之一，竭心尽力为“数字龙华”建设筑牢基础教育根基。
龙华中心小学是一幅壮美画卷，百年岁月徐徐铺展，与时代同行，是龙华教育发展史的一个生动缩影。
一路兼程，一路荣光。在龙华区委区政府和龙华区教育局的坚强领导下，龙华中心小学先后获得全国青少年校园篮球特色学校、全国青少年校园足球特色学校、全国青少年健康促进学校、全国艺术教育先进单位等30多项殊荣，已然成为家喻户晓的南粤名校，走出了一条教育高质量发展的办学之路。
站在新的历史起点上，龙华中心小学全体教师和莘莘学子正秉承自强不息、求真务实的精神接续前行、奋进不辍，用坚实的脚步践行新时代所赋予的历史使命。
百年征程 不忘初心
磨砺自强务实精神底色
百年发展，见证了龙华中心小学不忘初心的沧桑巨变；百年奋斗，擎画出全校师生矢志奋斗的宏伟蓝图；百年传承，续写着这所南粤名校的华美篇章。
百年前的1923年，曾任龙华乡乡长的黄德廷先生在下早禾坑村的黄氏宗祠出资创办“黄氏私塾”。彼时的龙华还是一个边陲小镇，入塾读书可谓是一种奢求，但“黄氏私塾”内却每天传出琅琅书声，这得益于黄德廷先生为村民子弟免去了学费，首开先河招募女童入塾读书。1939年，黄氏私塾在“废私塾、兴学堂”“创办新式教育”的浪潮下，变更为宝安县龙华乡中心国民学校，龙华中心小学的新式教育发展之路就此开启。
1944年1月10日，中国共产党领导的宝四区人民政府成立，同年7月，东宝路西行政督导处成立，为提高群众文化水平，复办了龙华中心小学，并任命共产党员何伯琴为首任校长，该校就此开启了“为党育人、为国育才”的教育之路。
1958年，学校初中班独立出去，即为现在的龙华中学。
龙华中心小学自创办以来，共经历过两次迁址。最初的“黄氏私塾”位于大浪街道早禾路29号附近。1959年在上早禾坑村另选新址，即在现在的龙华区大浪街道工业西路219号建造宽敞的瓦房教学楼和平坦的运动场，扩大招生规模。
1989年，当时的龙华镇政府为壮大优质教育资源，决定把学校迁址到三联路，旧校舍则留给村里办学，起初命名为“龙华小学”，即现在的“高峰学校”。
“经过百年沉淀，老一辈教育家和区委区政府把学校发展的接力棒交到了我们手中。百年来，学校经历了教育救国、教育兴国到教育强国的历史性阶段，我们也将肩负时代使命，坚定前进信心。”龙华中心小学校长李晓桃介绍，现如今，学校正秉持“以人为本，和美育人”的核心理念，以“自强不息，和美致远”为校训，努力朝着建设“中国特色、引领未来的幸福学校”而奋斗。
党建引领 初心弥坚
赓续百年红色血脉提升发展内驱力
木棉花开红似火，红色精神永传承。大门外，两棵五六层楼高的木棉树陪伴龙华中心小学度过了搬迁新址后的三十余个春夏秋冬。每逢春季，远看似绯红的朝霞，近看如燃烧的火焰，仿佛在诉说着革命战争年代的峥嵘岁月。
百年前，黄德廷先生便在“黄氏私塾”撒下了革命的种子，他曾多次为中国共产党传送情报。1940年加入共产党的何伯琴成为龙华中心小学首任校长，他曾参与著名的“中国文化名人大营救”，众多学生在他的引导下走上了革命道路。自那时起，党建引领龙华中心小学全面发展的序幕就已铺开。
2000年底，龙华中心小学党支部成立；2018年3月，龙华中心小学成立党总支，肖德明当选党总支书记。从小教党支部发展到中心小学党支部，再到如今的党总支，龙华中心小学党组织的发展发生了很大的变化。
步行在学校走廊、教室、操场，处处充满了崇德修身和“文明”的气息。当前，龙华中心小学以教育系统“一校一品”党建品牌创建活动为契机，提出创建“文明先锋”党建品牌，并制定了《龙华区龙华中心小学“文明先锋”党建品牌创建工作实施方案》。在党建引领德育工作中，学校以学生为本做到教书不忘育人，引导孩子们明确社会主义建设者和接班人的身份，培养奋斗意识、争做时代新人；在党建引领教学工作中，由书记、校长带头上思政课，党员教师示范引领，推进课堂教学改革，发挥先锋模范作用。该校赴疆支教队伍为喀什市第十一小学设计并实施“润文化”体系，助力该小学被喀什市委市政府评为“喀什市先进集体”；在党建引领文明校园创建工作中，学校借助“书记、校长面对面-办公室教师代表茶话会”等活动助教师心无旁骛抓好教学。
“从下雨还漏水的砖瓦房、沙石地到现在的智慧化校园，党建引领就是为孩子们创造了最好的教学环境。”1988年加入龙华中心小学的老教师李苑新自豪地说：“今年3月，我们是唯一入选龙华区最美校园的老校。”现如今的龙华中心小学占地2.5万平方米，建筑面积2.4万平方米，共有63个教学班，3159名学生。
通过党建引领，龙华中心小学德育和文明校园的创建工作蒸蒸日上。2020年12月被评为“广东省文明校园”，受到广东省委省政府表彰，也是深圳市该次获表彰的唯一一所小学。
课程强基 文体双修
铸就教育品牌赋能未来
在学校广场东侧，有一尊“爱满天下”小型雕塑，塑的是陶行知先生和4个小学童，以鼓励学校师生“读万卷书，行万里路，交天下友”。
课程是育人的载体，龙华中心小学围绕办学和培养目标，整体构建出特区精神、中华情怀、全球视野、和美少年四大系列课程体系（构架），并通过四大体系校本课程的建构和实施，全面推进“五育并举”，强化学校体育工作，加强和改进美育和劳动教育，强化实践动手能力、合作能力、创新能力的培养，增强综合素质，最终把学生培养成具有特区精神、中华情怀、全球视野的和美少年。
去年，学校将田径场内磨损严重的人工草坪进行更新，在尚美楼的架空层及其周边合适的区域加建了大小不一的篮球场，通过每周一节校本篮球课、“校长挑战杯”班级足球联赛等多种校园体育赛事活动，调动学生参与体育运动的积极性。“我们所有运动项目，都是通过游戏化、主题情境式的教学，吸引学生注意力、提高学生运动兴趣，让孩子把运动作为生活的一部分。”龙华中心小学体育科组在学校教育科研规划指导下，扎实推进教与学方式的变革，以课题研究为引领，创造出新的辉煌，取得了诸多殊荣：2017年被授予“广东省篮球推广学校”和“全国青少年校园篮球特色学校”；2019年获评“全国青少年校园足球特色学校”。
在倡导个性化办学的今天，龙华中心小学把“传承国学经典，厚植文化基因”作为特色来培育，学校形成了一个“以课程引路，以活动引趣，以诵读夯基，以融合为核，以队伍建设为抓手”完整的国学经典教育实践体系，将国学与语文、音乐、书法、美术和体育等学科进行融合互动，激发学生学习热情，拓宽学生学习视野。
为探索家校共育，作为深圳市首批推动家长志愿服务的学校，龙华中心小学全力构建“三位一体”的志愿服务教育体系，并通过三级自管自育模式培养285名雏鹰小义工，将社会主义核心价值观通过志愿服务向社会、家庭传递。
师资固本 以身示范
为龙华输送四十余名校级领导
时间线再次回到百年前的1923年，黄德廷先生从广州高薪聘请了两位女教员任教，龙华中心小学在创办之初，便深刻认识到：强教必先强师。
资料显示，有500多位教师在学校百年发展之路上留下足迹。目前，学校共有专职教师194名，其中2名正高级教师、12名高级教师、3名省特级教师、1名省名师工作室主持人。
大力培养一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍至关重要。学校通过进入高等院校定招方式，引进985、211大学优秀毕业生，大大增强了学校教育教学研究实力。
“学校领导以身示范、敢于把‘舞台’交给年轻教师；教师团队团结有爱、互帮互助，这种主人翁的意识，让我把学校当成了家。”2018年，初出象牙塔的孙溪若老师与龙华中心小学结缘，入职不到一年，她便被学校派去参加区班主任大赛。“肖德明书记告诉我，比赛结果并不是最重要的，重要的是过程。”孙老师回忆，每逢参赛，学校领导都会与年轻教师一起加班并给予辅导。“另一点感触就是学校会想尽办法为年轻教师提供学习的机会。”孙溪若介绍，为提升自己的英语教学水平，她向校长李晓桃表达了想跟随名师工作室学习的想法。“李校长一边告诉我爱学是好事，一边马上拿起手机帮我联系，让我感受到亲情一般的温暖。”
“30多年来，我所经历的多任校长都高度重视教师队伍建设，传帮带可以说是最成功的。”老教师李苑新介绍，传帮带不仅仅是以老带新，更是令整个校园充满了亲情和活力。“每到大型比赛等关键时刻，学校师生都能拿出亮眼的成绩。”李苑新说。
龙华中心小学先后培养出全国优秀教师2人、南粤优秀教师2人、广东省劳模1人，省市区级名师、骨干教师34人。上世纪90年代以来，陆续为龙华区培养和输送了40余名校级领导，李晓桃、邵子洺还获得了“全国优秀教师”“广东省特级教师”等称号。
硕果累累 再度起航
建设引领未来的幸福学校
学校大门内宽阔的前广场两侧，12株大王椰子树高大挺拔，在风雨的“磨砺”下与龙华中心小学一同拔节生长。
近年来，龙华中心小学先后获得全国教育教学成果二等奖，全国青少年校园篮球特色学校，全国青少年校园足球特色学校，教育部基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式实验校，中央电教馆在线教育应用创新项目学校，广东省文明校园，广东省先进基层少工委，深圳市教育工作先进单位，深圳市教育科研基地学校，深圳市心理健康特色学校等荣誉。另据不完全统计，近十年全校师生获得区级以上各类奖励4000余项。
“五年来，龙华中心小学积极抢抓机遇，在全面继承原有优势、长处、成果的基础上阔步发展，学校环境更加优美温暖，学校文化更加丰富厚实，学校管理更加精细高效，教师队伍更加青春精干，学生发展更加活力多元，学校影响更加广泛深远，在没有了明显的地理中心、教育中心的优势之下，继续保持心理中心、辐射中心、质量中心的地位不动摇，成为了上级嘉奖、专家认可、家长称赞、学生喜欢的市域优质示范学校。”这是深圳市教育督导评估专家组对龙华中心小学的评价。
不积跬步，无以至千里。
“从黄氏私塾到龙华中心小学，经历了动荡岁月，但传承一直未断，所依靠的正是自强不息；如今，广东高质量发展号角嘹亮，南粤大地百舸争流、千帆竞发，而改革创新是时代的主旋律，更是龙华教育的底色和基因。”李晓桃介绍，学校将把立德树人与行知思想融合在一起，坚持走行知之路，传承红色基因，培育时代新人。在学校建设、课程建设、师资队伍建设上敢于“问需于童、问计于童、问效于童”，培养出美言美行、多才多艺、自主自信，弘扬真善美、传递正能量优秀学子。
向未来，龙华中心小学将继续自强不息、踔厉奋发、勇毅前行，努力朝着把学校建设成“中国特色、引领未来的幸福学校”而奋斗。
龙华新闻记者 张瑜 通讯员 任霞/文 记者 蔡维泽/图
