这几月来，关于深圳教育的话题频频登上热搜。网友们还没从9月份的热点话题“深圳30万年薪聘请中小学老师”中走出来，近日“深圳南山外国语学校高级中学20位新老师有19位来自清北”的新消息再次让舆论炸开了锅，有网友吐槽大材小用，也有网友感慨：“不认真学习，连小学老师都做不了……”
深圳不仅凭借一连串网络话题热度，更凭借着真心实意的优厚待遇吸引着各位优秀教师人才。前有龙华教育局发布本科生超26万年薪、研究生超28万年薪、博士生另外奖励20万的“豪华”招聘启事，后有深圳南山外国语学校（集团）高级中学发布的《校招2020届毕业生拟聘名单》，以一流的教师薪酬以及覆盖了教师编制、深圳户口、住房的全方面保障，引来了20名硕士以上学历的教师，其中19人毕业于清华、北大，13人清北本硕连读。
优厚的教师待遇为深圳招来了不少高学历教师，为大力提升本地教师专业素质提供不少助力，也向全社会表明了深圳解决教育发展不均衡、不充分问题，推动基础教育优质特色、高位均衡发展，打造成为教育强市、教育高地的决心。
与此同时，网络上也出现一些质疑的声音，其中最为响亮的是“屈才论”。一些自媒体、网民担忧高学历人才担任中小学老师严重浪费人才资源。有文章认为，每年国家投资在清北学生头上的经费可谓巨大，这些毕业生在择业时应多一些挑战性更高、致力国家乃至人类未来的考量；也有网友指出，好钢要用在刀刃上，这些高材生应该在国家发展大计上发挥更大作用。此外，还有自媒体发出了“应试教育崇拜轮”的质疑，有网友担忧教师招聘从此走向“唯学历论”的道路。
教育乃立国之本，强国之基。提升基础教育，能够不断补足城市发展的底蕴，激发社会发展活力，对于基础研究领域实力相对薄弱的深圳来说绝非“小事”，应称“大用”。
面对舆论场上的种种担忧和疑虑，新任教师的高材生们需要用实力说话，将自己的知识储备、学习方式甚至人生态度转变成一份份优秀的教案，转变成一堂堂深入浅出的趣味课程，启发学生、培育学生，最后落地成为学生涵养的一部分。
深圳向来用成绩说话，如何用好高学历老师，如何将高学历优势转为教育强市的底色，相信不久的未来深圳能够为其他城市提供一个令人满意的答案。（喜南）
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