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本帖最后由 陈跃进 于 2020-3-1 07:05 编辑
汾 河 滩 的 记 忆 —— （第 四 十 八 章）
晨月
机械营一连测量组正式成立了，这是机械全营唯一成立的测量组，测量组一共有六个人，组长李兰俊，成员有我和另外连队的四个人组成，寄宿在修理排修理班。
迅速组建一支测量队伍，培养一批测量人员成长，是适应新形势的要求，也是我们“红专机械连”今后工作的需要。连首长对李兰俊同志充满了期待。
李兰俊同志是我们测量组的组长，我和张卓念、小李、小毛、小胡是组员。李兰俊是河南驻马店遂平县人，我是河南封丘县人，张卓念和小李是四川大足人（1978年入伍），小毛、小胡是湖南岳阳人（1978年入伍），连队挑选的五个人全部都是初中以上文化程度。
测量组成立后的首要任务就是学习与实践。学习主要是学习与测量工作相关的数学中的几何、三角函数、对数。实践就是尽快熟悉测绘仪器，如水平仪、经纬仪、测绘图的绘制，还有标尺、标杆、钢尺、皮尺、吊铅球等实际操作规范，连队山下的汾河滩就成了我们学习实践的新战场。
汾河源头位于晋北宁武县东寨镇西北约1公里处，据《山海经》云：“管涔之山，汾水出焉”，她纵贯三晋大地南北，全长716公里，流经山西19个县市，流域面积近4万平方公里，占全省总面积的四分之一，养育了40%的三晋人民，同时也孕育了生生不息的五千年三晋文明，是山西人民的母亲河，也是山西最大的河流，黄河的第二大支流。
汾河与我们铁道兵四师挺有缘的，我们修筑的太岚铁路就是从山西省城太原出发，顺着汾河河谷一路北上，穿梭在太行山、吕梁山之间，穿梭在深山峡谷，崇山峻岭与汾河结伴而行。
汾河与我有缘，我住黄河下游，滔滔黄河承载着汾河的情结，从我老家门前流过，又捎带着我的情结，一路欢歌奔向大海。
我入伍时的第一次紧急集合，曾经三渡汾河，给我留下了永不磨灭的记忆。
汾河滩、月亮湾、水稻田，歌声、笛声、流水声，喜看稻书千层浪的画面，汾河岸边树叶黄了红了的画面，美女岸边写生作画的画面，都是我满满美好的印记。
李兰俊同志既是我们测量组的负责人，又是我们的老师，我们到汾河滩上的第一节实践课就是从熟悉测量仪器开始的。
初夏，一天早饭后，李兰俊招呼着我们一行六人，身背肩扛测量仪器和器材走下山岗，走向汾河的滩头，走向我们学习野外测量的课堂。
我们来到了汾河右岸滩头的一片开阔地，尽管这块开阔地高低起伏并不平坦，但视野很好。这块滩头是因汾河上游大柳提灌站的石坝拦水形成的，河流冲击拦水堤坝，经过堤坝的阻力，将汾河北来的河流向东方挑了一挑，稍稍改变一下河流的方向，形成了这一片S形状的滩头。
虽是初夏，真正意义上的汛期还没有到来，水流较浅，清清的河水淙淙流淌，清澈见底的鹅卵石、青色的、墨色的、黄色的、褐红色的，五彩斑斓。河面在阳光的映照下，波光粼粼，栩栩如生；暖暖的夏风顺着河谷从上游吹来，如婴儿嫩嫩的小手，摆弄着自己的衣领，抓挠着自己的脸颊，给人以痒痒的、暖暖的、顽皮的、而又渴望的感觉；河的右岸杨柳青青，枝条摇曳，河的左岸麦田如海，碧波荡漾，给人无限的遐想与希望。在这种优美环境中上课，简直可以说是一种精神享受。
李兰俊把我们几个领到河床滩头地貌较高、视野宽阔的地方说：“就这个地方了，同志们将身上的器材放下来吧，现在我给大家讲讲水平仪的使用与操作。”他一边说一边将我刚刚放到地面上的水平仪三脚架拿起，解开三脚架带扣，拧开三脚架三个腿的三个固定螺丝，将三脚架收拢的三条腿伸展出来，重新将三条腿固定，然后将三条腿等距离、等角度地支在地面上，而后将水平仪安放在三脚架之上固定，用脚将三脚架三条腿的脚蹬往下踩一踩，让三条腿上的铁尖角深深扎进地下，以确保三脚架的稳定。
我们五个人围拢上来，将李兰俊围在中间。
“水平仪的工作原理和作用我就不再给大家絮叨了，发给大家的书上都有，只要大家认真看一看自然明白，现在我给大家讲一讲如何操作水平仪。”李兰俊说过这些话又冲着我说：“老陈，你先来。”
我有一点不太适应这种称谓地反问：“是我吗？”
“对呀，就是你。”李兰俊回答。
我转念又一想可不是吗，这里除了李兰俊入伍时间比我长以外还数我军龄比较长。真是的，不知不觉中自己已从“新兵蛋”变成了老战士，真是岁月不饶人那。
我上前一步走到水平仪前，李兰俊指着水平仪基座上的一个圆水泡：“老陈，你看到仪器上这个圆水泡了吗？”
我回答说：“看到了。”
“知道在这个圆水泡起什么作用吗？”李兰俊具体是对我说教，其实是示范给大家看。
我回答：“知道，是反应水平仪是不是处在三脚架的水平位置”这是我从书上看到的，现看现卖。
“老陈说得对，你再看看水泡在不在圆圈框内中间？”
我低头看到水泡并不在完全在圆圈框内，水平仪的镜头方向是朝着北方的，也就是说镜头是朝着汾河的上游方向的，水泡一半压在西北方向的圆圈框线上，我回答：“不在圈内中间，水泡压着圈边。”
“压在什么位置？”
“压在西北方向圆圈线上。”
“水往低处流这个常识大家都清楚吧？”
“清楚！”
“这个水泡其实就是气泡，水往低处流，那么气泡往哪个方向走？”
“气泡当然是往高处走。”
“这就对了，气泡偏向哪里说明哪里就高了，水平仪就不水平了，怎么办？需要将高的地方降下来，怎么降？大家看，仪器基座上有三个水平升降螺丝，调整这三个升降螺丝，从而让气泡回到圆圈框内中间，这样水平仪就处在水平位置上了。”李兰俊一面讲一面调整三个水平仪基座螺丝，三下五除二，气泡回归到圆圈圈框内中间。说话间，他又将水泡调偏了对我说：“老陈，你来试试。”
“好。”我根据他的提示，也一步一步地将水泡调到圆圈框内居中的位置上。
接着李兰俊让小毛扛着标尺，向北走有50—60米，指挥小毛扶正标尺，将标尺面对水平仪镜头，让我将水平仪对着标尺调试清晰度，直到看清晰标尺上的每一格刻度（每一格刻度是一厘米），然后又手把手教我调试水平仪右侧的螺丝，并告诉我说：“这个螺丝是水平仪的微调螺丝，它是用来进一步校正水平仪是否达到水平位置的，境头内底部有一个水泡，将水泡调到中央位置，水平仪镜头平行旋转180%，再将镜头内底部的水泡调整到两者之间的位置，水平仪就达到了现场测量的最佳位置。”
我听着李兰俊老师的指导，认真地调试着水平仪，反反复复进行了两三次，学会了水平仪的实际操作。
我学会之后，李兰俊又让张卓念上，张卓念学会之后又让小胡上，整个一上午就是学习巩固水平仪的操作与使用。当然也夹杂有如何正确扶标尺，如何钉木桩，如何拉钢尺丈量断面距离，如何在绘图板上绘制测量的断面图纸等等。
这个上午大家学习的都很用功，取得的成效也很扎实，随后的日子里，我们又在汾河滩头的野外课堂里，学会了使用经纬仪，设置永久坐标，临时坐标，打基线；运用经纬仪测距离，运用学习到的三角函数、对数计算施工土方，施工放样、看图纸、搞设计等等相关知识，为来日的施工作业打下了坚实的基础。汾河滩头的实践课题令人终身难忘。
2020年 3月1日原创于深圳
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狗仔卡
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难忘的履痕！
光辉的历程！