深圳市教育局通报表扬：南山教育履职评价成绩位列珠三角第一名！

原标题 深圳市教育局通报表扬：南山教育履职评价成绩位列珠三角第一名！

见圳客户端·深圳新闻网2020年7月1日讯（深圳特区报记者 李丽）6月30日，《深圳市教育局关于表扬南山区教育局的通报》在全市教育界引起关注。通报表示，近日，广东省人民政府教育督导室印发深圳市2018年度履行教育职责评价意见，深圳2018年度履行教育职责评价成绩为88.20分，在珠三角地区9个地级市中排名第一，其中，南山区成绩为88.64分，在珠三角地区48个县（市、区）中排名第一。经研究，决定在全市教育系统对南山区教育局给予通报表扬，并希望南山区教育局率先建成全国义务教育优质均衡发展区。

通报还提出，各区（新区）要以南山区为榜样，加强交流沟通，相互学习借鉴，共同促进提高，对标“幼有善育、学有优教”先行示范要求，深化教育体制机制改革创新，大力推进教育高质量发展，全面加快教育现代化进程，打造与城市地位相匹配、中国一流、世界先进的现代教育，为深圳建设中国特色社会主义先行示范区和社会主义现代化强国城市范例作出新的更大的贡献。

南山区委书记王强，副区长练聪，区政协副主席、区教育局局长刘根平一行来到南山机关·阳光粤海幼儿园、南山区教育幼儿园检查复学防疫工作，看望返园师生。

大投入，教育资源高效配置树品牌

近年来，南山区坚持把教育作为区域发展的核心竞争力，在“幼有善育、学有优教”方面先行示范，打造全链条优质教育体系。从学前教育、基础教育、到职业教育、社区教育全面升级，全区普惠性幼儿园居全市之首；推进优质卓越高中群建设，高考连续多年领先全市各区，2019年重点率突破50%大关，高考学子“人人上大学，一半进重点”。推动环西丽湖科教城建设，南山成为全市高校集聚地，确立了其高等教育重镇地位。

近5年，南山区公共教育财政经费投入增长近90%，2020年预算达到77.52亿元。创新构建“六三一”义务教育学位供需动态研判协调机制，近5年新建、改扩建学校25所，增加学位40120个。其中，校园建设的“南山标准”远超“深标”。南山教育采取组团式、联盟式、学区制策略，形成了大沙河沿岸南北走向和自贸区沿线东西走向的两条优质教育资源带。

育才集团太子湾学校。

南外集团大冲学校阅览室。

强师资，强化人才引进培养增活力

南山教育推进教师“区管校聘”，优先保障教师编制，近2年招聘应届优秀毕业生超千人，其中研究生比例达85.1%。率先成立区级教师发展中心，建立37所教师培训基地学校（园），成立176个区级名师工作室，连续四年夺得市“年度教师”。

2019年深圳市“年度教师”、育才中学孙道国老师。

“教育即未来，教师就是面向未来、追逐未来图景而进行的当下准备。”南山教育在全市率先发布《南山教师宣言》，强化使命责任。推行“量身定制”式教师培养，实施新岗教师“纽扣计划”、“未来教师”计划、“引领者计划”、“精英教师共享计划”、“名师工作室”、“先锋计划”和“榜样教师”计划，为新教师发展提供新动能。

南山教育慕课被誉为“全国课程改革的热土，慕课课程的‘母课’”。多年来，南山教育成功构建立体多维的网络研修平台，倡导教师线上线下学习与互动，疫情期间，在“南山名师天天在线”云课程全国共享外，南山还独创性地推出“众筹教研”，充分运用线上空间的便利性、共享性、开放性开展教研，极大推动了区域名师的共建、共享、共赢。

重要的是，南山教育始终坚持党建为魂，有效夯实基层堡垒。深入开展“两学一做”，推进“智慧党建”，在全市率先构建“党建+督导”模式，党、团、队一体共建，发挥党员先锋作用，全面实施校园廉政风险防控，打造出风清气正的育人环境。

南山区教育局主办的深圳读书月重点活动之一“深圳名师论坛”。

抓质量，推进高位优质均衡拼硬核

2013年，《南山区教育质量攻坚五年行动计划》出台，正式提出打造教育的“南山质量”。近年来，围绕“世界级创新型滨海中心城区”发展战略，又先后提出“东方硅谷，教育先行”、“打造世界一流教育”的阶段性发展目标，率先构建中小学质量综合评价指标、教育发展指数等标准体系，以及教育质量公开发布机制，让“南山质量”走向“南山标准”，推动着南山教育走向新一轮创新改革的深水区。

南外高级中学八百师生快闪，唱响《我和我的祖国》。

坚持立德树人，实施“图书馆改造与阅读工程”，开展STEAM教育、项目学习、生涯辅导等；推出“1+7”特色教育，启动中小学学业质量评价“721”评价改革，重点打造覆盖体育、音乐、美术、创新、课改、传统文化、国际化和信息化等品牌教育项目，南山教育质量稳步提升……

南山的教育国际化已经渗透到各个领域，成为学生教学日常的一部分。

南山教育提出，要为所有的孩子提供均衡、优质的教育，让优质教育资源普惠化，让人民群众共享改革成果。为此，南山教育将目光瞄准三个均衡，即“南北片区均衡”、“公办民办均衡”、“老校新校均衡”。

作为实现教育优质均衡发展的重要举措，南山在珠三角地区率先探索集团化办学，经过十几年的探索，如今，已拥有7个基础教育集团，2017年成为全市集团化办学试点区。更与深汕特别合作区共建南山外国语学校（集团）深汕学校，实现优质品牌输出，国家教育体制改革领导小组简报专版介绍南山区集团化办学经验。目前，7个教育集团覆盖全区公办学校数50%，基础教育学位63%。

南山文理实验学校（集团）成立被外界视为南山实现南北教育均衡的一个标志。

加之，《南山区北部片区教育创新发展三年行动计划》整体顺利实施，通过集团化联盟办学、新学校办一所优一所、“中小学-大学（企业）计划”等多措并举，开展多元合作办学，与高等院校、科研院所、高新企业、品牌名校强强联合，引进社会资本、国际资源高起点办校，整体抬高教育底部，实现了“让每一所学校都优质，让每一位教师都精彩，让每一个孩子都幸福的”的教育承诺，为南山市民交上了一份满意的答卷。

博伦职校牵头成立南山职教集团，构建中职人才成长立交桥。

重创新，资源共享扩散势能添动力

南山教育持续领跑创新改革的动力是什么？——以人为本，把激发学生可持续发展能力作为教育的出发点，全面发展，健康发展，为学子构建终身发展体系添后劲。而南山教育的创新，就是转变新方式，挖掘新动能，深化教育改革，培育新的教育增长点。

作为深圳乃至全国的信息化产业集聚地，南山也是教育部第一批教育信息化“优秀试点区”，建立教育云服务平台，建立创客空间100个、未来教室113间、创新实验室60个、23所市级“智慧校园”示范学校……如果说长期的信息化校园建设，为南山教育实现共享提供了硬件基础，那么，南山教育的共享理念就是实现教育均衡的高校助推力。

2014年“南山少年创新院”在高交会馆成立，至今全区已成立43个学校分院。实施“六个一百工程”，以校本课程、科技社团等形式加大青少年创新实践、创新教育。部分学生创意作品已获得专利并量化生产，中国少年科学院“小院士”总数128名，占深圳一半以上。

每年一度的“南山少年创新院小院士”评选活动竞争十分激烈。

作为深圳唯一“教育国际化试验区”，南山制定中小学国际化标准，优化“留学生文化使者进校园”“龙鹰对话”等品牌，全市率先聘任外籍副校长，中小学外籍教师全覆盖。“海外华文教育”“八岁能读会写”项目在世界华人地区产生广泛影响。从“高起点”到“多元化”，南山教育在教育资源共享领域不遗余力，充分利用南山智库资源，开放思维办大教育，开设“博士课堂”、“博物馆课程”，引进社会精英人才参与教育管理与教学，南山教育显示度和影响力日益提升。

中科先进院实验学校自带科学基因，“博士课堂”颇受孩子们欢迎。

在推进教育精准帮扶领域，南山新举措也层出不穷，在全省首创跨区域教育联盟，与广东连平、广西德宝、田阳开辟“空中课堂”，实现常态化的优质教育同步课堂……此次疫情爆发，南山教育不仅有派出的支教教师坚持在当地参与各项支教、助农工作，更有南山教育的硬核支持，组织在线教学、空中教研、线上中高考辅导，共享“南山名师天天在线”精品课程，实现了停课不停学、隔空不隔爱的教育精准扶贫。

桃源小学胡岩璋老师一心扑在支教工作上，把对女儿的爱加倍给了德保的孩子们。

如今，南山教育正积极思考和探索“后疫情时代的教育关系重建”，开启《“我们的复学之路”——北京海淀-杭州滨江-深圳南山三地云论坛》，直播期间在线学习人数超过11万人次，目前累积学习人数仍在不断上升，南山优质教育的成果业已通过无限网络走向全国。