读特客户端·深圳新闻网2022年9月9日讯（记者 曹园芳 实习生 谢永平）秋浓，月圆，当中秋节遇上教师节，为了每一位华新人的幸福健康成长，守护童心，守护孩子们珍贵的想象力和创造力，9月8日晚，深圳市福田区华新小学在线上开展“通达云端尊师赏月”系列活动之“心怀皓月感谢师恩——玩童诗，玩创意，庆双节”活动。来自全国各地的学生、家长及学校同行共聚云端，一起发表赏诗的独特见解，享受童诗的创意和中华文字的魅力。

深圳市教育科学研究院综合教研员吴江、于洋，深圳市学生文联秘书长、福田区教育科学研究院教研员谢晨，深圳市关爱行动公益基金会副秘书长魏平，湖南省岳阳市少儿诗歌协会会长漆挺，岳阳市少儿诗歌协会副会长、岳阳楼区教育局思政教研员、华新小学邓丽云童诗工作室省级课题课题组成员刘颂等领导嘉宾，以及华新小学校长张伟、副校长邓曼莉，华新小学师生代表、华新小学童诗教学合作兄弟学校的学生与家长代表们参与了活动。

活动截图。（谢永平供图）

活动伊始，张伟在致辞中表示，今天的童诗课，是华新小学B+3通达课程的生动展示，“我们借由双节，和老师、家长、孩子们，一起相聚云端——赏圆月，玩童诗，玩创意，感师恩，就是想告诉孩子们：‘想象、创意乃至创新，我能行！’我希望与会的大朋友和小朋友积极行动起来，让我们一块用无羁的想象，独特的创意去抒怀、去表达，真正做到诗意童年，创意飞扬。”同时，他对深圳市教育科学研究院、深圳市学生文联的热心支持和温暖指导表示感谢。

“今天我们玩的童诗，它也会很有创意。”华新小学课程部主任、深圳市福田区未来教育名师工作室主持人邓丽云以《古朗月行》抛出分享的话题，并以孩子们创作的童诗，进行创意分享。她用独创的“说说第一感觉，谈谈喜欢的词句，讲讲写诗的秘密，聊聊赏诗的收获”四步玩童诗的方法，与线上的学生频繁互动，让孩子们走进童诗课堂，表达自己，鼓励孩子们发挥想象，学会把爱传递出去。

课堂上，五年级学生吉尔格勒其其格的妈妈分享了孩子在坚持赏诗、写诗的过程中给她们生活带来的乐趣，她表示，用邓丽云老师的“赏诗四步法”可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力及语言表达能力、理解能力，更能培养孩子独立思考的能力，孩子在阅读的时候可以边读边吸收，时间久了之后，孩子独立思考的能力也会得到很大的提高。

刘颂作为华新小学邓丽云童诗工作室省级课题课题组成员，她评价道：隔着屏幕常常能听到你们在“云水童诗间”公众号赏诗的声音，今天看到同学们亮亮的眼睛在屏幕上一闪一闪的，真好，“课堂上邓老师带着你们和月亮一起玩童诗，月亮也在听呢。祝华新小学的星星们永远与诗意同行！祝邓老师和所有被星星簇拥的大月亮们节日快乐！”

吴江认为这是一堂有温度、有趣味的课，课堂特意安排在临近中秋的夜晚，明月当空，情境的选择恰到好处，情境赋予了这一堂课充满了诗情画意，令人顿生亲切感。整个学习过程贯穿一个“玩”字，玩童诗、玩创意、“玩”的方式多种多样，吟诵、吟唱、联想、品鉴.......，在“玩”中激发了孩子们丰富的想象力和创造力，孩子们出口成章的答问表现出童真、童趣，语言能力、思维能力在“玩”中得到锻炼，语文核心素养在这堂课上得到充分展现。

“当教师节巧遇中秋节，感恩与团圆叠加，感谢华新小诗人们带给我们这样一个美好的童诗之夜。”谢晨老师在课后表示，“今天这堂课是我有史以来听的学生们最活跃的课。儿童天生是诗人，每一个孩子天生都是幻想家。童诗教育的首要目标就是守护孩子们的想象力和创造力，这才是华新小学云水童诗课程带给我们最深刻的启示。”

谢晨强调称，近年来，华新小学充分挖掘红树林、笔架山资源和其它课程资源，创设B＋3通达课程，创设童诗工作室，主持人邓丽云老师带领孩子们观鸟赏花玩童诗，创作出版《云水童诗》诗画集行销全国，成为福田校园文学的一朵奇葩，国内童诗教育的一颗新星。